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仁村中心小学举行了首届语文作业展评  

2011-04-02 10:57:01|  分类: 文件材料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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仁村中心小学举行了首届语文作业展评

活 动 总 结

2011年4月1日,仁村中心小学举行了首届以“规范书写,清楚作业”为主题的语文作业展评活动。在半天的展评中,评委从语文作业书写是否工整,步骤是否完整,格式是否规范,卷面是否整洁,有无浪费纸张的现象和教师批阅是否认真等情况对每一名学生的作业进行了检查评比。通过本次展评,我们发现了本校语文作业存在的问题:一、少数班级学生存在无改错习惯(五②班和四年级);二、少数班级作文批改无批语(三年级);三、少数班级激励措施单调(一年级),二年级和五年级②《练习册》无任何激励措施;四、有部分学生作业封面填写不完整,有轻度浪费纸张,作业保存不完整和乱画现象(学前班和四年级)五、学生作业欠工整,个别学生作业本有半篇或作业格式不正确,段落没有顶格,作业本中有一、二个学生在作业本上,学习与评价上乱画(五①班、学前大班和学前下班小班);六、存在有用铅笔做作业的现象;教师批阅作文后,学生没有反馈信息,封面有乱涂乱画的现象(四年级)。针对以上问题,评审小组提出了合理的建议:一、要求学生讲究卫生,以保持作业本的整洁干净;二、教师应加强指导,让学生语文学习的养成良好习惯;三、教师激励措施应该多样化;三、提倡学生用钢笔书写作业;四、教师批阅后应该让学生认真反思和修改,培养学生纠错的习惯;五、注重培养差生完成力所能及的作业。

总之,通过本次语文作业展评活动,使每一名语文教师看到了自己工作的不足,明白了今后工作努力的方向;也使学生在参与活动中明白了:以作业工整为荣;以作业乱七八糟为耻;以爱护作业本为荣,以损环作业本为耻;以有错就改为荣,以有错不改为耻;教师以认真工作为荣,以敷衍了事为耻。

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