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思齐心语的博客

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日志

 
 

桃花心木导学案  

2014-03-14 11:54:33|  分类: 六语下导学案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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预习学案
1、 我会读:插秧  枯萎  基业  幸而  一番  考验  锻炼  转化 
2、我知道:这篇课文是台湾著名作家林清玄的一篇散文,作者借(          )的生长,来比喻(            )的成长。
3、我不懂:在预习的过程中,还有哪些不明白的问题,记下来,和同学讨论 

4、这些字写得时候要注意什么,写两遍:

番            锻            雅             勃  

5、积累四字词语                                   

 

 

6、用自己的话讲一讲课文内容                                               

二、设问导读                                              

1、文中这些桃花心木还是小树苗的时候,这位种树人是怎样培育它们的呢?请同学们自由轻声读读课文,划出有关句段。

2、读文章,你们有什么发现吗?这个高个子种树人种桃花心木和我们通常种花有什么不一样?

浇水时间                              浇水的量                             

3、我的内心先是(     ) 后来是(            ) 再后来是(        ),练习读出我的此刻心情。

4、如果这个种树人生活在你身边,你发现他是这样种树的,你对他的表现会有什么看法或疑问?

 

 

三、巩固练习(课堂完成)

一,加点字注音全对的一组是( )

(1)枯萎( wěi) 旺盛(shèng) 空地(kōng)

(2)插秧(yāng ) 膝盖(qī ) 模仿( mó)

(3)依赖(lài) 汲取( jí ) 苗圃( pǔ )

二,填空

1,文中"我"的情感变化线索是(     )——(     )——(     )——(       ).

3,"不确定"的意思是:(1)树的"不确定"指树在成长过程中要经历的(            );

人的"不确定"指:如:                                       如:                                                                                        

 

 

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