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我的2012  

2012-11-27 23:12:46|  分类: 教学论文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我的2012

           ---------------个人工作总结

光阴似箭,岁月比梭还梭。一年又将过去,在这辞旧迎新的当儿,我暮然回首这一年的工作,既让我欣慰,又让我忐忑;既有些许成就,也有更多的迷茫和惶恐,但无论如何,这一年注定要过去,此时,我想扪心自问,这一年我做了什么,我还有什么没有做,我还有什么需要进一步做好,我还需要做一些什么,现将一年来的琐事罗列如下:

一、我所做的点滴工作

1、外出培训情况:2012年4月18日,我参加了镇巴县“双高双基”工作培训会,6月15日,我参加了全县学前教育去小学化研讨会,会上,有幸代表学校进行了交流总结;6月30日,我参加了全县中心校校长,教导主任,教研室主任参加的课题带动战略暨活页教案培训会;10月19日,我去泾阳小学参加了镇巴县2012年“阳光师训”;2012年5月26日,我参加了陕西省小学语文作文教学暨精品课堂展示研讨会。

2、业务工作完成情况:

(1)根据学校工作的安排,我在教研组长的协助之下编辑出版了《丹桂教苑》第七期;

(2)每学期初,我都按时向教育科交了《小学学生人数情况统计表》,《镇巴县中小学领导任课情况统计表》,《镇巴县2012年秋季小学学生课本征订单》和《学前班学籍报表》;向教育督导室如期报送了《汉中市7--17岁人口接受义务教育情况统计表》《小学适龄儿童入学情况统计表》《学生变动情况统计表》《学生花名册》《变动学生花名册》以及学生转入转出证明材料。

(3)2012年6月,我在各班主任的配合之下完成了本辖区所有学生的电子学籍的录入工作,做到了镇不漏校,校不漏人,此项工作得到了电教中心的口头表扬。每学期初,在各班主任的协助之下,我都按时完成了转入学生和新增学生的电子学籍录入工作。截至目前,我镇电子学籍运行正常,没有出现一名学生的信息未录入。

(4)2012年9月,我参加学生营养餐实名制录入培训。会校后,在各班主任的配合之下,我和刘军会计完成了本镇2012年春秋两个学期所有学生的信息录入工作;

(5)本年度,在学校的领导下,在全体老师的大力支持下,我完成了5次考试的组织工作(两次期中考试,两次期末考试,一次六年级学生毕业调研考试),我都按时向教研室上报了学生成绩统计表和各科质量分析;每学期初,我都按时调整了课表,作息时间表,分工表,周历表,制定了学校教学教研工作计划,仁村镇中心小学课堂教学落实新课标教学规程,仁村镇中心小学新课程标准(2011年版)研训实施方案,仁村镇中心小学教师新课标全员培训实施方案,仁村镇中心小学教师队伍建设工作总结,仁村镇中心小学健康教育工作总结,仁村中心小学艺术展演活动实施方案,仁村镇中心小学世纪金榜杯书信大赛活动总结,仁村镇中心小学“金榜世纪杯”书信大赛活动总结通报,仁村镇中心小学国防教育实施方案,仁村镇中心小学关于开展走进家庭携手育人大家访活动实施方案,仁村镇中心小学开展“科技之春”科普月科普进校园活动工作总结,仁村镇中心小学创建镇巴县语言文字规范化示范校实施方案等文字材料的工作。先后两次向学生印发了《告家长书》;完成了《镇巴县中小学艺术教育现状调查表》和《全国中小学教育信息化基本情况调查表》的填报工作。

(6)在全体老师的配合之下,向教育科报送了“三小”作品和艺术展演作品;向县科协报送书画作品4幅;

(7)组织开展了基础教育成果的征集工作,共向教研室上报文本类作品3篇(刘益老师的《小数加减法》教学设计,张吉萍老师的《浅谈低年级启蒙作文》,肖永林老师的《自信与勇气》和我的电子类作品《口语交际:小小新闻发布会》,这四份作品分别在县展评中获奖;

(8)2012年11月,我在各班主任的全力配合之下补建了2010——2012年的健康教育档案,在蒲校长的带领下,我协助其余四名教师补健了1998——2012年的普九档案;

(9)组织全体语文老师开展了中华诵经典诵读行动2012全国中小学生作文大赛征文,四乡主题教育活动征文,学雷锋征文,书信大赛征文等活动;

(10)协助部分教师顺利参加专业技术网络答题活动; 2012年6月,我在陕西教育资源网上给全体教师各发了一个资源,完成了电教中心下达的上传任务;

(11)论文发表情况,本年度,我所撰写的《谁该买资料》《走相》《没法整》《给“拼爹”画像》《学前教育研讨会后的再思考》被镇巴教育报刊登;《一堂未上完的课》被《小学教学设计.语文》刊登;《学前教育工作总结》和《被小学化的学前教育》在县学前教育研讨会中分获一等奖、二等奖;有近十篇新闻稿件被镇巴教研网采用。

(12)五年级语文教学工作,我做到了“六个坚持”。在这半年中我坚持让学生以单元主题为内容办手抄报,坚持每个单元自己命题并进行打印考试,坚持做到课课有课件,坚持在班务管理中通力配合班主任,坚持每周一札记每月一反思,坚持参加听评课活动,截至目前,我全年听课达40节;

二、存在的问题

1、干工作急躁,导致问题频发。

(1)在本学期的两次课表调整中都出现了冲堂现象,给周霞、王永国、任廷学和郝晓琴老师的工作添加了麻烦;

(2)上学期,我在课表和作息时间表的调整中出现了课表与作息时间表不一致的现象,幸亏郝光普老师发现的早,不然会让大家笑掉大牙;

(3)本学期开学的时候,当时因为所交的表册比较多,又要完成几种表的调整和打印,我非常急躁。所以,当李校长问我完成情况的时候,我发了一次牢骚。事后,我觉得自己态度不端正,属于无理取闹;

(4)在补建健康教育档案期间,我没有认真学习文件。只一门心思的打印健康教育问卷调查表而没有注意到文件中“一式二份”的要求。导致六年级鲁主任把2012年的试卷考结束后,我才发现问题。此项工作给鲁主任增添了麻烦;

2、疲于应付,很少主动

3、疏于常规教学的管理,未尽到职责

(1)上学期的教案检查,札记检查基本做到的周前,但本学期只坚持了几周。后来都因为一些琐事的事情一拖再拖,导致检查次数寥寥无几;

(2)学校经常出现空堂现象,我只是让学生去叫老师。担心自己说了会破坏同事之间的关系;

(3)在常规检查中,我发现某些老师同样的问题多次出现,我虽然进行了统一培训。可问题涛声依旧,我心理想:这又何必呢?既然这么多人都改变不了,我没有必要和自己较劲;

(4)在常规教学的管理中只注重的量的统计,疏于质的要求和引导。这既有自己怕麻烦的因素,也有自身素质不高的顾虑;

4、工作思路不清

例如:健康教育档案的补建工作,学校课表中明确规定了综合课包括健康、国防、法制等内容,如果把这些工作落实到每一节课并积累相关的资料,就不会造成所有班主任和我一起轰轰烈烈的补三年的健康教育档案了;

三、今后努力的方向

1、加强学习,既认真学习主管领导所发文件的精神,又认真学习自己的业务职责;既认真学习教育教学方面视频、论文,又要向身边的先进学习。学习他们的责任心、敬业心和奉献精神;

2、端正态度,搞好本职工作。既要端正领导与被领导的关系,又要端正工作需要和分工不同的关系;

3、酒尽量不喝,如果实在不行就最多喝三两;

4、从2013年开始,我决心把烟戒了,因为这是一件拿钱买伤害的事情,我不能再继续做这种傻事了。

写到此,我觉得本年度的工作在凌乱和匆忙中悄然度过。愈发繁杂的工作虽让我时而茫然,甚至不知所措,但是我并没有沉沦;虽然好多的事情我都显得被动,但我并没有放弃主动;虽然很多事情我都没有做好,但我相信我自己一定会把他做好。向2012年的我说再见的同时,我也默默的祝福自己:愿我的明年会更好!哪怕一点。

 
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